Conférence des histoirennes de théâtre Elena Kovalskaya et Christina Mativenko

13 avril à 19h

Médiathèque de l'Institut français

Participation sur inscription

Il faut se rappeler que c'est au cours des années 1960 qu'est née la notion de politique publique de la culture en France, au niveau national comme au niveau local. Le « théâtre populaire » s’élargissait en France avec la décentralisation théâtrale et les maisons de la culture ; les sciences sociales commençaient à étudier les activités culturelles et leurs publics, en mettant en évidence les inégalités sociales et aussi culturelles. Historien et anthropologue Michel de Certeau est un des penseurs de ce "tournant culturel". Peut-on articuler culture savante et culture de masse ? Comment louer le passé sans le figer dans « la beauté du mort » ? Quelle place reconnaître aux pratiques culturelles du présent, à leur créativité anonyme et brouillonne ? Quelles politiques culturelles peuvent associer l’État et les institutions à la foule du quotidien ? Les questions qu'il aborde dans ses recherches concernent l’invention du présent et notre capacité à donner sens à nos différences pour vivre ensemble.

La conférence a lieu dans la cadre de l'atelier artistique «Art, corps. Interaction. Comment être ensemble? » qui se déroulera à Saint-Pétesbourg du 9 au 14 avril 2023.
Curatrices de l'Atelier: metteuse en scène Mariia Poliakova et enseignante de l'Université Paris-Est Créteil Marie Potapushkina-Delfosse.
Intervenantes: Joëlle ADEN (responsable du Master MEEF Pratiques et ingénierie de la formation parcours Art’Enact de l'Université Paris-Est Créteil), art-thérapeute Maria Opotskaya, chorégraphes Anna Kravtchenko et Valentina Loutsenko.

Le parcours Art’Enact est le premier diplôme professionnel en France à proposer une formation transdisciplinaire s’adressant aux artistes, médiateurs, éducateurs et enseignants de toutes disciplines. Il s’appuie sur des ateliers de création artistique pour développer une pédagogie énactive reliant les connaissances abstraites à l’action et à la perception sensible du monde. L’énaction est une philosophie relationnelle (Varela) qui offre un cadre pédagogique à l’urgence écologique à laquelle l’humanité est confrontée et qui permet de se préparer aux transformations du 21e siècle dans l’esprit de l’agenda 2030 de l’UNESCO.